La Escuela de Enfermería de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD) impartió un taller sobre simulación a su cuerpo docente, con el objetivo de proveerle de los conocimientos básicos en relación a los fundamentos de la simulación clínica, y a los estándares de buena práctica para una adecuada implementación y diseño de ésta.

La doctora Rosel Fernández se dirige a los participantes en el taller.

Con esta formación se busca, además, que los docentes puedan hacer un uso adecuado de los equipos de simulación de que dispone esta unidad académica, y que en un futuro cercano puedan aprovechar las facilidades que ofrecerá el Centro de Simulación de la Facultad de Ciencias de la Salud (FCS), el cual se encuentra en una fase avanzada de su instalación.

El acto de apertura del taller fue encabezado por las maestras Rosel Fernández, decana de la Facultad de Ciencias de la Salud; María Virtudes Méndez, directora de la Escuela de Enfermería; Arquidia Durán y Esmelda García, coordinadoras de cátedras; Edith Ramírez, docente y organizadora de la actividad; Sofia Khouri, coordinadora general de enfermería del Ministerio de Educación Superior Ciencia y Tecnología (MESCyT), e Hilda Cruz, encargada de calidad de la FCS.

Esta panorámica muestra a docentes que asistieron al taller.

La decana felicitó a las autoridades de la Escuela por la organización de la actividad, y a los docentes participantes en el taller por su disposición a formarse en un área de tanta importancia en la educación moderna como lo es la simulación, y aprovechó la ocasión para informar que la Escuela de Enfermería tendrá asignado su espacio para gineco-obstetricia y pediatría en el Centro de Simulación.

De su lado, la maestra Virtudes Méndez resaltó la importancia del taller e indicó que los avances tecnológicos obligan al personal docente a ir acorde con los nuevos tiempos, y por entender que los cambios traen resistencia, hizo un llamado a las asistentes a conversar con sus compañeras de aula, para que acepten la realidad que trae consigo la educación actual.

En tanto que, en sus palabras de bienvenida, la maestra Arquidea Durán señaló que existe evidencia creciente de que la simulación clínica promueve la integración de conocimientos y habilidades clínicas complejas, aumenta el grado de retención de lo aprendido cuando se compara con los métodos docentes tradicionales, y mejora el rendimiento profesional, todo lo cual ha contribuido a que este tipo de entrenamiento se esté integrando de modo progresivo en los sistemas sanitarios modernos.

La maestra María Virtudes Méndez durante su intervención en la apertura de la actividad.

El taller, que tuvo lugar en el salón Juan César García de la Escuela de Enfermería, fue impartido por la doctora Wayna Esmeralda Vásquez, coordinadora del centro de simulación de la Universidad Iberoamericana (UNIBE).

La facilitadora del taller durante el desarrollo del mismo.