Profesoras de la Escuela de enfermería, tanto de la sede central como de los centros regionales en que se imparte esta carrera, asistieron a la asamblea organizada en el inicio del semestre por esta unidad docente, la cual tuvo como objetivo planificar los trabajos a realizar durante el año 2012, evaluar el pasado semestre 2011-20, dar explicaciones del proceso de evaluación por categorías, entre otros temas de agenda.

La maestra Juana Méndez en momentos en que se dirige a las docentes que asistieron a la asamblea.

Esta actividad fue presidida por la maestra Juana María Méndez, directora de la Escuela de Enfermería; Sofía Khoury, directora de la Oficina de Educación y Planificación de la Facultad (ODEPLAN); Gabriela Castillo, María Virtudes Méndez, María Oviedo y Edith Ramírez, coordinadoras de las distintas cátedras, y por las encargadas de áreas docentes.

La asamblea inició con una invocación a Dios a cargo de la maestra Gabriela Castillo, y continuó con la intervención de la directora de la Escuela, quien dio la bienvenida a las participantes y motivó los distintos temas que serían abordados en el encuentro, al tiempo que hizo un llamado a continuar trabajando como equipo a favor del desarrollo y avance de esta importante dependencia formadora de recursos humanos del área de la salud.

A la maestra Khoury le correspondió abordar el tema del proceso de evaluación por categoría, el cual es de mucho interés para los docentes que están interesados en cambiar su estatus académico.

Las maestras Sofía Khoury y Gabriela Castillo durante sus respectivas intervenciones.

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                       Otros temas abordados en la actividad fueron la elaboración de los manuales de prácticas por asignaturas, reunión por centro con el apoyo de las cátedras, autoestudio del Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (MESCyT), y presentación de informe sobre los centros pendientes de evaluación.