En el marco de su propuesta de educación permanente, la Escuela de Farmacia, de la Facultad de Ciencias de la Salud-UASD, impartió el curso Uso Racional de Medicamentos, dirigido a estudiantes de la carrera de Medicina que ingresarán al ciclo del internado, con el propósito de proporcionar a los participantes los conocimientos necesarios para un manejo adecuado en el desempeño de sus funciones.

La maestra Erodita de Jesús, al centro, junto a docentes de la Escuela de  Farmacia.

La actividad fue presidida por Erodita de Jesús, directora de la Escuela de Farmacia, y en la misma estuvieron también presentes las maestras Mussetta Cedeño, pasada directora; Francia Pie, coordinadora de la Unidad de Educación Continuada de la Escuela; Ana Isabel Herrera y Raisa Núñez Lantigua, docentes de la Escuela y conferencistas.

Entre las conferencistas figuran, la maestra Ana Isabel Herrera, quien tuvo a cargo la conferencia titulada “Enfoque general del uso racional de medicamentos”, y Raisa Núñez Lantigua, quien disertó sobre “Errores de medicación y cálculo de dosificación de medicamentos”.

Distintas intervenciones, directora de la Escuela y conferencistas.

En su exposición, Núñez Lantigua definió los errores de medicación como cualquier incidente prevenible que puede causar daño al paciente o dar lugar a una utilización inapropiada de los medicamentos, cuando éstos están bajo el control de los profesionales sanitarios o del paciente.

Asimismo, señaló que los tiempos actuales exigen una prescripción clara y correcta de medicamentos por parte del médico al paciente, quien es el responsable de los cálculos de dosis para evitar cualquier error de medicación por parte del personal de enfermería, siendo éste el responsable de la administración.

Más de un centenar de estudiantes, que asistieron al curso impartido en el auditorio Manuel del Cabral, de la Biblioteca Pedro Mir, escucharon con atención las recomendaciones y observaciones de los expositores, y varios de ellos participaron en un panel en el abordaje de uno de los temas.

Internos de la carrera de medicina que asistieron al curso.

Estudiantes participan en la discusión de uno de los temas presentados.