Con la participación masiva de estudiantes procedentes de distintas universidades, la Escuela de Medicina celebró el III Congreso Interuniversitario de Ciencias de la Salud, con el objetivo de dotar a los participantes de las competencias necesarias para que puedan responder adecuadamente  a las demandas de salud de la sociedad.

El acto inaugural del congreso fue encabezado por la maestra Manuela Suncar, vicedecana de la Facultad de Ciencias de la Salud, en representación del doctor Jorge Asjana, decano de esta dependencia; el doctor Wilson Mejía, director de la Escuela de Medicina, y por el doctor Cristian Francisco, docente y conferencista del evento.

Autoridades que presidieron la actividad

El doctor Mejía señaló que la capacitación en las aulas es la mejor forma de reducir los altos niveles de mortalidad materno-infantil y de luchar contra la prevalencia de otras enfermedades que afectan a la población.

Añadió que la escuela que dirige da mucha importancia a la educación permanente, puesto que la misma es vital para mantenerse actualizado en un mundo de conocimientos cambiantes, y en el que existen exigencias nacionales e internacionales en ese sentido.

En tanto que, la maestra Suncar, dio la bienvenida a los asistentes y destacó la importancia de este encuentro académico, en el que los estudiantes tienen la oportunidad de adquirir y renovar conocimientos sobre diversos tópicos de salud, abordados por renombrados profesionales que asisten como conferencistas.

El doctor Cristian Francisco, primer conferencista de la actividad, tuvo a cargo la conferencia “Guías protocolizadas en citología positiva”, en la que resaltó que el virus del papiloma humano es un factor predisponente a nivel mundial en la aparición del cáncer cérvico uterino, reportándose unos 20,000 decesos diarios por esta causa, según datos de la Sociedad del Cáncer de los Estados Unidos de América.

Doctor Wilson Mejía	Maestra Manuela Suncar

Otras conferencias contempladas en el programa de la actividad fueron: Medidas de Bioseguridad y prevención de infecciones; Oferta curricular frente al nuevo sistema de salud; Prevención, manejo y control de las enfermedades nosocomiales; diagnóstico y manejo del infarto agudo de miocardio; Diagnóstico y manejo del abdomen agudo; Manejo de los diferentes tipos de heridas, cómo y cuándo trasladar al paciente y Competencia y desempeño del estudiante de medicina en el área de cirugía.

También, Diagnóstico y manejo del paciente politraumatizado; Manejo biopsicosicial del enfermo; Manejo del paciente diabético e hipertenso en odontología; Atención primaria en salud; Violencia de género y violencia intrafamiliar; diagnóstico y manejo de las emergencias de las vías respiratorias en el niño; Prevención, diagnóstico y manejo del dengue; Promoción en salud como estrategia para evitar enfermedades; Inmunógenos y esquema de vacunación; Competencias y desempeño de las enfermedades en el manejo del enfermo, y Relación médico paciente, consentimiento informado.

Vista de los estudiantes que asistieron al evento